Ребенку 4 года 4 месяца, берет игрушку в руки и спрашивает: а она меня любит?

Антон Сорин

Генеральный директор психологического центра "Квартет"
детский и подростковый психолог

кандидат психологических наук, доцент МГМУ им. Сеченова

Специалист в области аналитической работы с детьми и подростками.
Дипломированный специалист факультета психологии МГУ им. М.В.Ломоносова.
Профессиональный практикующий детский и подростковый психолог.
Успешно окончил двухгодичную учебную программу "Понимание коммуникации с детьми и подростками: терапевтические вмешательства" Тэвистокского университета («Understanding Сommunication with Сhildren and Аdolescents: terapeutic Interventions» The Tavistock and Portman NHS Foundation Trust) и получил Сертификат доверия.

Александра Быстрецких

Детский и подростковый психолог

Обучающая программа Ассоциации Детского Психоанализа «Психодинамические подходы к работе с подростками».

Учебный курс Тавистокского Университета (Лондон) «Понимание бессознательной коммуникации у детей и подростков: терапевтические вмешательства » («Understanding Communication with Сhildren and Аdolescents: terapeutic Interventions» The Tavistock and Portman NHS Foundation Trust).

Анастасия Сорина

детский и подростковый психолог

выпускница факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова

Профессиональный практикующий детский психолог.
Успешно окончила двухгодичную учебную программу "Понимание коммуникации с детьми и подростками: терапевтические вмешательства" Тэвистокского университета («Understanding Сommunication with Сhildren and Аdolescents: terapeutic Interventions» The Tavistock and Portman NHS Foundation Trust) и получила Сертификат доверия.

Виктор Гижицкий

Практикующий детский психолог, подростковый психолог и нейролингвист.

Кандидат психологических наук.

Преподаватель кафедры педагогики и медицинской психологии Первого МГМУ имени И.М. Сеченова. Участник международных конференций, автор большого количества работ по проблемам учебной мотивации школьников.

Александра Горовая

спортивный психолог

Окончила факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова
по специальности психология спорта.

Маргарита Агасарян

Профессиональный детский психолог, психолог-консультант.

- Окончила Московский Государственный Психолого-Педагогический университет, факультет консультативной и клинической психологии, кафедра индивидуальной и групповой психотерапии.
- Аспирантка кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ им. Ломоносова.

Ирина Тойвонен

Детский психолог.

Выпускница программы профессиональной переподготовки «Детское и семейное психологическое консультирование» Московский Государственный Психолого-Педагогический университета.

Работает психологом-консультантом с детьми и подростами с 2014 года. Специалист в области оказания детям помощи в преодолении негативных эмоциональных состояний и возрастных кризисов, страхов и коммуникативных трудностей.

Ирина Рыбакова

Детский и подростковый психолог.

Выпускник магистратуры психологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, по направлению «Психология здоровья и психотерапия».

Дополнительное образование:
- «Психоаналитическая психотерапия детей и подростков». Под руководством членов Московского Психоаналитического Общества и Международной Психоаналитической Ассоциации (IPA).
- «Наблюдение за младенцами по методу Эстер Бик».

Антон Горбунов

Детский и подростковый психолог.

Выпускник кафедры детской и семейной психотерапии факультета консультативной и клинической психологии Московского Государственного Психолого-Педагогического университета.

Работает психологом-консультантом с детьми и подростами с 2015 года, в том числе с детьми-сиротами и в реабилитационном центре для зависимых подростков. Специалист в области преодоление личностных проблем, жизненных кризисов, трудностей с гендерной идентичностью, зависимым поведением, коммуникативными проблемами, фобиями, трудностей в обучении и профессиональной ориентации детей и подростков.

Марина Сергеева

Детский и подростковый психолог.

С отличием окончила факультет психологии Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова. Аспирантка кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова.

Успешно работает с детьми 5 – 18 лет, а также с их родителями, используя преимущественно метод современного психоанализа и техники психолого-педагогического консультирования. Специализируется на преодолении детьми и подростками страхов, неуверенности в себе, депрессивных состояний, сложностей в общении со сверстниками и взрослыми, агрессии, а также неготовности и адаптации в школе и ВУЗе.

Ольга Щекина

Студентка 5 курса факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова.

Опыт работы с детьми и подростками - 4 года. В течение трёх лет работала преподавателем Школы Юного Психолога при факультете психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, где проводила занятия в дискуссионно-игровом формате, организовывала ежегодный тренинговый выезд для подростков, проводила мастер-классы, лекции, дискуссии, командообразование и квесты. Успешно прошла обучение на летней выездной программе «Современные направления и методы психологической работы. Через навыки к уверенности», организованную благотворительным фондом «Будущее сейчас» в Дании.

Степан Узунян

Психологическое консультирование взрослых и подростков

Факультет психологии МГУ имени М. В. Ломоносова, специальность «Педагогика и психология девиантного поведения». Дополнительное образование: программы по гештальт-терапии, психодинамическому подходу.