Ребенку 4 года 4 месяца, берет игрушку в руки и спрашивает: а она меня любит?

Антон Сорин

Генеральный директор психологического центра "Квартет"
детский и подростковый психолог

кандидат психологических наук, доцент МГМУ им. Сеченова

Специалист в области аналитической работы с детьми и подростками.
Дипломированный специалист факультета психологии МГУ им. М.В.Ломоносова.
Профессиональный практикующий детский и подростковый психолог.
Успешно окончил двухгодичную учебную программу "Понимание коммуникации с детьми и подростками: терапевтические вмешательства" Тэвистокского университета («Understanding Сommunication with Сhildren and Аdolescents: terapeutic Interventions» The Tavistock and Portman NHS Foundation Trust) и получил Сертификат доверия.

Александра Быстрецких

Детский и подростковый психолог

Обучающая программа Ассоциации Детского Психоанализа «Психодинамические подходы к работе с подростками».

Учебный курс Тавистокского Университета (Лондон) «Понимание бессознательной коммуникации у детей и подростков: терапевтические вмешательства » («Understanding Communication with Сhildren and Аdolescents: terapeutic Interventions» The Tavistock and Portman NHS Foundation Trust).

Анастасия Сорина

детский и подростковый психолог

выпускница факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова

Профессиональный практикующий детский психолог.
Успешно окончила двухгодичную учебную программу "Понимание коммуникации с детьми и подростками: терапевтические вмешательства" Тэвистокского университета («Understanding Сommunication with Сhildren and Аdolescents: terapeutic Interventions» The Tavistock and Portman NHS Foundation Trust) и получила Сертификат доверия.

Александра Горовая

спортивный психолог

Окончила факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова
по специальности психология спорта.

Маргарита Агасарян

Профессиональный детский психолог, психолог-консультант.

- Окончила Московский Государственный Психолого-Педагогический университет, факультет консультативной и клинической психологии, кафедра индивидуальной и групповой психотерапии.
- Аспирантка кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ им. Ломоносова.

Ирина Тойвонен

Детский психолог.

Выпускница программы профессиональной переподготовки «Детское и семейное психологическое консультирование» Московский Государственный Психолого-Педагогический университета.

Работает психологом-консультантом с детьми и подростками с 2014 года. Специалист в области оказания детям помощи в преодолении негативных эмоциональных состояний и возрастных кризисов, страхов и коммуникативных трудностей.

Ирина Рыбакова

Детский и подростковый психолог.

Выпускник магистратуры психологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, по направлению «Психология здоровья и психотерапия».

Дополнительное образование:
- «Психоаналитическая психотерапия детей и подростков». Под руководством членов Московского Психоаналитического Общества и Международной Психоаналитической Ассоциации (IPA).
- «Наблюдение за младенцами по методу Эстер Бик».

Антон Горбунов

Детский и подростковый психолог.

Выпускник кафедры детской и семейной психотерапии факультета консультативной и клинической психологии Московского Государственного Психолого-Педагогического университета.

Работает психологом-консультантом с детьми и подростками с 2015 года, в том числе с детьми-сиротами и в реабилитационном центре для зависимых подростков. Специалист в области преодоления личностных проблем, жизненных кризисов, трудностей с гендерной идентичностью, зависимым поведением, коммуникативными проблемами, фобиями, трудностей в обучении и профессиональной ориентации детей и подростков.

Марина Сергеева

Детский и подростковый психолог.

С отличием окончила факультет психологии Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова. Аспирантка кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова.

Успешно работает с детьми 5 – 18 лет, а также с их родителями, используя преимущественно метод современного психоанализа и техники психолого-педагогического консультирования. Специализируется на преодолении детьми и подростками страхов, неуверенности в себе, депрессивных состояний, сложностей в общении со сверстниками и взрослыми, агрессии, а также неготовности и адаптации в школе и ВУЗе.

Ольга Щекина

Студентка 5 курса факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова.

Опыт работы с детьми и подростками - 4 года. В течение трёх лет работала преподавателем Школы Юного Психолога при факультете психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, где проводила занятия в дискуссионно-игровом формате, организовывала ежегодный тренинговый выезд для подростков, проводила мастер-классы, лекции, дискуссии, командообразование и квесты. Успешно прошла обучение на летней выездной программе «Современные направления и методы психологической работы. Через навыки к уверенности», организованную благотворительным фондом «Будущее сейчас» в Дании.

Степан Узунян

Психологическое консультирование взрослых и подростков

Факультет психологии МГУ имени М. В. Ломоносова, специальность «Педагогика и психология девиантного поведения». Дополнительное образование: программы по гештальт-терапии, психодинамическому подходу.