Как научить ребенка убирать за собой игрушки

Для многих родителей задача научить ребенка убирать после себя игрушки становится настоящей головной болью. Как превратить уборку в естественную потребность карапуза? Нехитрые правила помогут маме и папе приучить дитя к чистоте и порядку!

С какого возраста обучаем малыша «саночки возить»?

До года, пока ребенок малоподвижен, проблема уборки игрушек не стоит. В возрасте от 10 до 15 месяцев кроха осваивает азы движения. Вот тут оно и начинается! Комната (квартира) превращается в арену бесконечного игрового действа. Не успела мама прибраться, как машинки-куклы вновь разбросаны по всем углам. Именно в этот период начинайте прививать малышу любовь к чистоте!

Самая благодатная пора, чтобы обучить свое чадо аккуратности, — с года до трех лет, когда закладываются будущие качества личности. В этом возрасте уборка для ребёнка — не скучное обязательство, а увлекательнейшая игра, в которой он подражает своим родителям. Карапуз тщательно копирует поведение мамы, включаясь вместе с ней в наведение порядка. Если мама раскладывает вещи с доброжелательным выражением лица, то и малыш все делает с улыбкой. Если мама недовольна, то подражая ей, он также скорчит кислую гримасу.

Двухлетняя Даша закатывала истерику в любой ситуации, требующей уборки своих игрушек. Наталья перепробовала множество способов, чтобы побудить свою дочь прибраться после игры — но все было напрасно. С какого-то момента мама перестала просить малышку об уборке, а начала наводить порядок сама, но обязательно в присутствии ребёнка. При этом Даша сидела без дела, просто ждала, когда родительница закончит уборку. А та порхала по комнате, с улыбкой стирая пыль и ставя на место вещи. В скором времени девочка начала подражать маме, а через несколько месяцев уборка стала для Даши естественной и приятной привычкой.

Не переживайте, если самое подходящее время для обучения уже прошло, и вы наблюдаете, что у вас растет неряшливый кроха. Возможность воспитать аккуратность в ребенке еще не упущена. Хотя, чем позже спохватитесь, тем больше усилий и терпения вам потребуется, чтобы достичь цели.

Кнутом или пряником?

К обучению малыша следует подойти со всей ответственностью. Ведь именно во время уборки игрушек у него формируются зачаточные представления о личной гигиене и аккуратности. При этом развивается системность мышления, уверенность в себе и повышается самооценка. Если ребенок легко справляется с уборкой игрушек, то он также непринужденно будет наводить порядок в доме.

Правда, это не относится к тем случаям, когда кроха убирается лишь потому, что его грозятся выпороть. Малыши, которых ругают в детстве из-за каждой неположенной на место игрушки, закрепляя это качественной поркой, испытывают во взрослой жизни сильную тревогу, когда у них что-то не получается. Нередко они вырастают гипертрофированными педантами с маниакальной потребностью чистоты. Еще негативнее влияют на психику ребенка угрозы мамы оставить его, если он не разложит игрушки по местам. На подсознательном уровне формируется убеждение: «мамочка меня не любит, раз может бросить за любую провинность».

Разумеется, это отрицательно сказывается на развитии его взаимоотношений с самым близким человеком.

Чрезмерная забота так же вредна, как и угрозы. Очень плохо, если родители или бабушки всегда убирают игрушки вместо малыша. В такой семье ребенок неряшливый, во всем зависит от взрослых. Когда он вырастает, в его квартире царит бардак. Неряшливые дети часто есть в семьях, где воспитанием карапуза занимается няня. Она убирается за ребенка, к чему он быстро и навсегда привыкает. Родителям важно дать няне четкое указание вовлекать кроху в процесс уборки.

Если карапуз ни в какую не хочет наводить порядок, а от одной вашей просьбы прибраться он падает на пол и кричит во всю ивановскую, то единственное разумное поведение, по убеждению детского практикующего психолога Антона Сорина, – это находиться рядом с малышом в терпеливом ожидании и со спокойным выражением лица. Можно обратиться к маленькому крикуну: «Я понимаю, как тебе плохо. Но я ничего не могу поделать. Таковы правила: поиграл – сложил игрушки на место». Малыш должен уяснить, что убирать игрушки – это правило, которое нужно соблюдать.

Ваня, трёх лет от роду, каждый раз услышав от мамы просьбу собрать игрушки, тут же садился на пол и «гундосил». Когда он это делал, мама садилась рядом и нежно, с любовью смотрела на сына. Ничего другого она не предпринимала. Это могло продолжаться вплоть до 30 минут, но мама спокойно ждала, не ругаясь, не крича, не злясь. В результате игрушки всегда были убраны.

Однако, порой дети начинают «выступать» и наотрез отказываются убираться после игры вполне оправданно. Родителям важно чувствовать, пустой ли это каприз ребенка или его действительно что-то  тревожит.

Если малыш приболел, упал, получил травму или даже если у него нет соответствующего настроения (в любой работе есть выходные!), постарайтесь проявить гибкость и разрешить ему сегодня не наводить порядок, но при этом скажите крохе: «Сегодня мы не будем убирать игрушки. Но завтра обязательно уберем». Такое обращение поможет закрепить навык аккуратности в малыше.

Поиграем?

Как можно заинтересовать карапуза уборкой? Нельзя применять шантаж, наподобие «уберешь игрушки – дам конфету». Получив однажды награду за сделанный труд, в будущем он не захочет убираться безвозмездно. Если же ребенок воспринимает наведение чистоты как естественное действие, то не потребуется дополнительных поощрений.

Мария Отставнова из Владивостока испробовала многие способы, чтобы научить дочь Ладу убирать после себя игрушки. Безрезультатно. Ребенок ни в какую не хотел убираться. Однажды Мария предложила дочери отвезти все игрушки на лошадке домой (в коробку). И девочка с увлечением выполнила пожелание мамы. Каждый день мудрая мама придумывала новую сказку, и ее малышка всегда с радостью прибиралась в ходе игры.

А один сообразительный папа в критический момент необходимости уборки говорил своему сыну: «Давай представим, что мы с тобой на космическом корабле, прилетели на другую планету и должны взять образцы для научных исследований. Вот наша корзина, вот наш научный ящик — вперёд!». И что бы вы думали, игрушки всегда были убраны.

По мнению специалистов, обучение в игровой форме — самый беспроигрышный вариант. «Играть в порядок» можно везде: в детской комнате, в песочнице, во время купания… Процесс уборки в таком случае превращается в часть увлекательнейшего действа. Если малыш купается в ванной с игрушками, предложите ему перед завершением купания поймать все игрушки и собрать их в тазик. Удовольствие карапузу принесeт сам процесс отлова игрушек.

Еще одна эффективная игровая практика – это «оживление» игрушек. Например, когда кроха ложится спать, скажите ему: «Мы с тобой ложимся спать. А твои игрушки тоже устали. Уложи их спать в коробку». Когда ребенок играет на улице, и вы понимаете, что уже скоро надо идти домой, хорошо бы ему сообщить: «Мы с тобой поиграли, и наши игрушки тоже хотят отправиться вместе с нами домой, давай их соберем, чтобы идти вместе». Анастасия Поль из Тюмени, как и все мамы, знала о том, что для детей игрушки  — это живые существа. Поэтому она просила своего сына Савушку поразмышлять о том, как расстраиваются его бакуганы (фантастические животные из одноимённого аниме), когда он оставляет их одних не на своих местах. А потом заботливая мама предлагала сыну поучаствовать в уборке игрушек. Постепенно ребенок стал сам расставлять по местам своих«подопечных», с искренней радостью выражая заботу о них.

А иногда Анастасия прятала игрушки Савушки, которые лежали в беспорядке. Когда малыш плакал потому, что не мог найти своих вещей, мама успокаивала его и приговаривала с любовью: «Не расстраивайся, сынок, просто когда разбрасываешь что-то  , то оно часто теряется. Надо всего лишь определить для игрушек свое место и убирать их туда — тогда ты всегда будешь знать, где их найти». И действительно, ребенок стал внимательнее относиться к своим игрушкам и старался убирать их на места.

Психологи рекомендуют родителям в подходящий момент говорить крохе, что если он снова захочет увидеть любимые игрушки, тогда те нужно обязательно вернуть в их домики. Такие напоминания помогут малышу осознать, что его нежелание убираться сейчас повлечет в будущем расставание с дорогими сердцу игрушками.

Главное, родителям все это делать спокойно, без какого бы то ни было ажиотажа, плавно и уверенно. И тогда карапуз будет с интересом заниматься веселой и значимой уборкой своих игрушек.

Эксперт материала: Антон СОРИН, детский практикующий психолог, г. Москва.